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彰化縣大城鄉又一肉鴨場「中鏢」！禽流感疫情延燒，彰化縣動物防疫所長董孟治說，大城鄉一場肉鴨場，確診有H5N2亞型高病原性禽流感病毒，防疫人員20日撲殺1542隻肉鴨，並加強消毒防疫工作，董孟治強調，禽舍至少應淨空21天以上，再進行21天的哨兵家禽試驗，通過後才能復養，場區周圍一公里所有家禽場需進行採樣監測工作，連續3個月，以監測病毒是否有傳播之虞。
董孟治指出，彰化縣肉鴨場上市監測工作已採樣送檢256場，其中已發現處好康平台理7場案例場，陽性場比率為2.7%，今年彰化縣感染禽流感病毒共有土雞場一場撲殺18424隻土雞，肉鴨共7場感染，已撲殺7627隻。
▲大城鄉一場肉鴨場確診有H5N2亞型高病原性禽流感病毒，防疫人員撲殺1542隻肉鴨，並加強消毒防疫工作。（記者陳雅芳翻攝，2017.3.19）
董孟治表示，全國家禽禁運禁宰措施解除後，各項強化監測工作仍持續加強辦理中，因鴨隻較不易由外觀判斷是否感染禽流感，因此農委會公告全國鴨場鴨隻自106年2月24日起至5月31日止都需檢測禽流感陰性，並檢附檢測報告及家禽健康證明書才能上市屠宰，請縣內業者提高警覺，若有異狀應主動通報，動防所電話是(04)7620774。
▲大城鄉一場肉鴨場確診有H5N2亞型高病原性禽流感病毒，防疫人員撲殺1542隻肉鴨，並加強消毒防疫工作。（記者陳雅芳翻攝，2017.3.19）
動物防疫所籲請養禽業者務必依「H5、H7亞型家禽流行性感冒防治措施」落實各項生物安全防疫工作，如未落實「H5、H7亞型禽流感防治措施」中各項軟、硬體生物安全作為，將依違反「動物傳染病防治條例」規定處以3萬以上15萬元以下罰鍰，並限期改善其防疫設施。
（中央社記者許秩維台北1日電）受少子化影響，小校比率逐年攀升，學者認為可將其視作改變的機緣，「小校絕對不是社會的拖油瓶，而是讓大家反省的機會」，藉此翻轉過去傳統教學模式。
少子化問題日漸嚴峻，教育部統計，104學年國小生比90學年少71萬人，國小12班（每年級2班）以下學校，在104學年共1407所，已占國小校數超過5成，6班（每年級1 班）以下學校則占3成7，50人以下國小為374所(占整體國小校數1成4)，幾乎是90學年（134所）近3倍。
全國教師工會總聯合會理事長張旭政指出，50人以下的小校可能面臨裁校危機，加上學校教師編制較少，每個老師要負擔的業務也變多，因此有必要進行混齡教學，但對於其他一個年級還有3、4班以上的學校，少子化未必都是缺點。
張旭政表示，過去不少學校空間不足，現在學生數降低，就有多餘空間可以用來作專科教室，教師也能投注更多心力在學生身上，反而有助於營造好的教學環境和教育品質；但教師員額也隨班級數而減少，各縣市為避免教師超額，因此多聘僱代理代課教師，但希望能給代理代課教師完整的薪水和福利保障省錢大作戰，避免同工不同酬、一校兩制。
政治大學教育系副教授鄭同僚指出，現在100人以下小校已經超過1000所，不能總以學校小為藉口而關校，這樣永遠無法解決農村或海島等地區真正的需求，教育部現在進行混齡教學實驗，就是希望找出新的教育模式，幫這些小校找新出路。
「小校絕對不是社會的拖油瓶，而是讓大家反省的機會」，鄭同僚指出，過去太講究灌輸式的單向教育，現在受少子化影響，學生數變少，可以視作很好的機緣，人和人之間互動變多，教師關注學生個別需求的可能性也變大，尤其過去農村或海島小校常被套用都會大校的教學思維，現在就是重新調整的好時機。
但鄭同僚坦言，剛開始大家對混齡教學很陌生，也有許多質疑，但觀察目前試辦混齡教學的實驗學校，不同年級學生在一起能互相學習，就像傳統班級也有個別差異，當大的孩子去教小的孩子，反而會讓學生學得更好，而老師改變教學方式，從中看到孩子成長，教師本身也獲得更多成就感。
混齡教學雖然有正向效果，推動上也有風險，鄭同僚表示，教師不能再用過去傳統方式教學，必須重新統整課程和自編教材，若老師不夠積極、沒有意願，就會讓混齡教學大打折扣，因此政府要更積極協助小校，聘僱真正有教學熱忱且願意留在小校服務的教師，並協助培訓、提升知能，才能有效推動混齡教學，成為保留小校的解方。1060101
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